內容簡介

「心」是生命之本，既為五臟之首，又是思想、情感、意念的通稱。
《從心說起》作者陳家偉博士透過多個「心」部漢字，結合中外世情，闡釋文化思想。全書文字清新雋永，發人深思，帶領讀者以全新角度檢視屬於自己的一顆心。每篇短文配以由藝術家黃麒銓先生親筆撰寫，別具一格的書法漢字，令讀者在品讀美文的同時，亦能獲得愉悅的藝術享受。

本書特色

作者精心挑選二十多個與「心」部有關的漢字，從字義談起，結合中外世情，闡釋文化思想。
每篇配以由藝術家黃麒銓先生親筆撰寫，別具一格的書法漢字，助讀者發揮想像力，更深體會漢字的奧妙。
《從心說起》助你打開心窗，掌握「心的學問」，悟出處世終極智慧，譜寫充滿睿智的人生。

名人推介

李家仁太平紳士: 「一本有深度的書，從文字到書法，絕不馬虎簡單。希望這本書能喚起青少年的中國心。」
香港風采中學校長曹啟樂: 「就中國字詞作出一番拆解，放在現代生活的脈絡當中去分析、闡明，在當前人們極需心靈滋潤的年代，的確如一服清涼劑。」

作者介紹

陳家偉，哲學博士，現正修讀清華大學國學及管理課程。現任優才(楊殷有娣)書院校長，天才教育協會會長，香港教育評議會執行委員會及教育局小班制計劃督導委員會委員。
陳校長是資深教育工作者，曾在香港多間專上院校教授資優教育課程。陳校長重視品德教育，曾為多所中小學作專題講座及教師培訓，並於香港電台普通話台主持節目《五星級父母》、《漢字的智慧》(《紫荊花常開》節目內)。
陳校長又在報章雜誌撰寫教育專欄，出版著作包括：《陽光孩子的成長》、《資優孩子的成長》、《創意教與學》、《創意教師手冊》、《孩子的伯樂》、《小班不只是夢想》、《向動物學習愛》。

內容簡介

與西方相比，古代中國不但顯現出相對持久、穩定的特色，其變遷也自具不同的方向和動力。

《通識中國歷史變遷》分別從自然條件變化、社會自我調適、域內民族互動、外來文明衝擊四個方面，探討各種相關因素對中國歷史發展與變遷的影響；每章均通過一個小話題來突出重點，或籠罩全章；編末設“思考”與“延伸閱讀”，引導讀者作進一步的反思。

本書視角獨特、言簡意深，是歷史人文學科的實用通識讀物，適合廣大讀者，尤其是關注通識教育的各方人士閱讀。

本書特色

1. 視野廣闊、思維多元：本書從自然條件變化、社會自我調適、域內民族互動、外來文明衝擊四個方面，探討各種相關因素對中國歷史發展與變遷的影響；避免了一般歷史讀物歷史分期式的構思，視野更?開闊。
2. 注重知識的融合、融會貫通。
3.“思考”環節能結合香港實際，針對性強，有助對當代作進一步反思；“延伸閱讀”環節對拓寬讀者視野、增強思考深度不無裨益。

作者介紹

潘星輝，1971年出生，祖籍廣東番禺，北京大學歷史學博士，上海交通大學人文學院歷史系副教授。主攻明、清史，近年亦涉足中國通史及思想史領域，先後發表論文多篇，著有《明代文官銓選制度研究》。

相關書籍

《通識中國文學》、《通識中國書畫》、《通識中國古典小說》、《通識中國哲學》

大學對於大多數中國人來說，是聖地，是希望，是生命的意義。

然而，進入大學之後的各種費用，卻是相當一部分大學生的沉重負擔。在這些大學生們身上發生了太多太多令人心酸的故事，他們也一次一次地頑強作出堅忍不拔、奮發執著的證明。落淚是金，苦難是金，自立自強是金。

本書詳盡報道了中國貧困大學生的生存狀況，催人淚下，震撼人心。本書的面世，掀起了全國性的救助貧困大學生的熱潮，使數以萬計的大學生的命運得以改變。

內容簡介

閱讀小說是了解中國文學及文化最貼身、淺近和有趣的途徑。
小說是通俗的文學讀物，了解古典小說中的古代中國，對我們重新審視現代人的生活有著當頭棒喝的作用。
《通識中國古典小說》一書依小說題材分類，分別從愛情、神怪、俠義、歷史、諷刺等不同角度探討中國古典小說，並輔以作品賞析。
透過介紹古典小說的文化內涵，引領讀者在閱讀小說、感受瑰麗奇情故事的同時，有所反思，進一步認識小說中所反映的中國傳統文化的內容，並探討古典小說與現實生活之間的關係。

本書特色

透過介紹古典小說的文化內涵，並輔以作品賞析，讓讀者進一步認識小說中所反映的中國傳統文化的內容，並探討古典小說與現實生活之間的關係。
以深入淺出的文筆、輕鬆活潑的形式，帶領讀者走進中國古典小說這一奇幻瑰麗的世界，幫助讀者加深對中國古典小說和中國文化的認識。

 

作者簡介

陳寧，香港中文大學中國語言及文學系文學士、哲學碩士。曾任香港公開大學古典小說課程導師，香港中文大學語文自學中心導師。現任教於香港中文大學中國語言及文學系。學術及教學興趣包括中國古典小說、語文教學等。
 

內容簡介

中西文化之主要區別何在？
中西方思維方式有何不同？
本是最發達的文明大國，為何十八世紀以後開始衰落？能否再次復興？
民主是否中國政治的理想？
兩種文明是否有互補之處，令世界達致和諧？
......

作者從從地理、氣候、文明起源引發東西方文化發展分歧切入，對照中西思維、哲學、歷史及社會文化諸多不同，思考人類共同面臨的問題，提出兩種文化必須互相學習，取長補短，共同應對自然及科技發展帶來的挑戰，促成地球這個共同村莊的和諧發展。

作者介紹

作者：吳大品，加拿大籍華人，出生於香港。青年時代即求學於澳洲與加拿大，1969年獲加拿大英屬哥倫比亞大學（UBC）地球物理學博士，曾在北美和世界很多地方從事石油勘探與管理的專業工作，直至退休，現定居於加拿大溫哥華。吳氏深好中國文化，由於具有50多年學習與生活在西方社會之經驗，對中西文化的本質及其優劣與平衡有獨特之體會。為求對中西文化的進一步探索，故不惜提早退休，於中西文化、歷史、哲學的客觀定位，及兩種文化於現在與未來的互相影響作專心關注與研究。

譯者：徐昌明，從事文字創作及翻譯。嶺南大學翻譯系學士，香港大學比較文學系碩士。譯作有法國導演布烈松之《電影書寫札記》（合譯）。演藝評論散見報刊。

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